Аукцион Bidspirit | [Из библиотеки В.Н. Грусланова] Блос

[Из библиотеки В.Н. Грусланова] Блос В. Французская революция. СПб., 1906. - Блос В. Французская революция. Исторический обзор событий и общественного состояния во Франции с 1789 по 1804 г. Перевод Г.Ф. Львовича. Издание 3-ье исправленное. СПб., тип. Альтшулера, 1906. – [4], 436 с. Владельческий коленкоровый переплет с золотым тиснением. Тройной мраморированный обрез. Формат 240х160 мм. На переплете мелкие потертости, замятия. На корешке мелкий надрыв и потертости по линиям соединения с крышками. На нижней крышке пятна. На титульном листе надрыв, подклеенный полоской бумаги с оборотной стороны. В блоке встречаются следы листания, заломы уголков, мелкие пятна. На страницах 287 и 288 надрыв. На нахзаце помета книжного магазина. На форзаце и в блоке печати личной библиотеки [Собрание Владимира Николаевича Грусланова г. Ленинград]. На титульном листе владельческая надпись [В. Грусланов. Львов 1939 г. В магазине Русской книги на Рыночной ул.]. Владимир Николаевич Грусланов (1894-1980) — советский писатель, участник Первой мировой, гражданской и Великой Отечественной войн, полный Георгиевский кавалер, музейный работник, коллекционер (бонист и библиофил). Содержание: Предисловие. - Старая Франция. - Учредительное национальное собрание. - Законодательное собрание. - Национальный конвент (первый период). - Национальный конвент (второй период). - Директория. - Наполеон Бонапарт. - Консульство. - Заключение. - Приложения. Прижизненное издание. Вильгельм Блос (1849-1927) — немецкий историк. Член Социал-демократической партии, член социал-демократической фракции рейхстага. После Ноябрьской революции 1918 г. в Германии возглавлял в временное правительство в Вюртемберге1918-1920 гг. Прижизненное издание. В книге исследована история Великой французской революции, как закономерного явления, вызванного рядом причин, в т.ч. экономических. Показана прогрессивная роль революции и место различных социально-политических сил на разных этапах. Автор отчасти опирался на марксистский подход к изучению истории.