[Автограф князя А.П. Оболенского. Писарский список]. Копия свидетельства № 609 от 12 августа 1844 г. от Опекунского ...

[Автограф князя А.П. Оболенского. Писарский список]. Копия свидетельства № 609 от 12 августа 1844 г. от Опекунского совета Императорского Воспитательного Дома о том, что воспитанницу Анну Егорову принимает на содержание ее родная тетка Авдотья Иванова признав родство, в следствии чего Анна Егорова перестает числиться воспитанницей в Императорском Московском Воспитательном доме. 1 л. 23 х 36 см Бумага, орешковые чернила. Документ подписан почетным опекуном князем А.П. Оболенским: «К- Оболенский».
Князь Александр Петрович Оболенский (1780–1855) — русский сенатор, калужский губернатор (1825—31), участник Наполеоновских войн. В 1826 г. был произведен в действительные статские советники, а в 1831 г. в тайные. 1 октября 1831 г. оставил пост калужского губернатора, получив назначение в 1-е отделение 6-го департамента Сената, а в ноябре того же года состоялось назначение его почетным опекуном Московского Опекунского Совета. В 1832 г. переведен в 8-й департамент Сената и на него было возложено управление учрежденным от Воспитательного Дома Военно-сиротским училищем. В январе 1833 г. назначен членом совета, учреждённого при московском училище ордена Святой Екатерины, и управляющим Александровским женским училищем. Почётный опекун Николаевского сиротского института (1837—1855). Московский императорский воспитательный дом заложен в 1764 г. по инициативе И. И. Бецкого как благотворительное закрытое учебно-воспитательное учреждение для сирот, подкидышей и беспризорников. Воспитательный дом управлялся Опекунским советом и содержался на частные пожертвования и налоги (четвертью сбора с «публичных позорищ» – музыкальных и театральных представлений, и налогом на клеймение карт). С 1819 до 1917 гг. Воспитательный дом обладал монополией на производство карт, которые выпускала только принадлежавшая ему Александровская мануфактура в Петербурге. С 1772 г. Опекунский совет также управлял банковскими учреждениями — Ссудной, Сохранной и Вдовьей казнами, ставшими в XIX в. основным источником дохода учреждения. Дети до 11 лет обучались письменности и основам ремёсел в стенах учреждения, а с 1774 г. отдавались в обучение на сторонних фабриках и мастерских. Одарённые воспитанники посылались для продолжения образования в Московский университет, Императорскую Академию художеств, 180 воспитанников продолжили свое обучение в Европе. Большинство же выпускников получали одежду, один рубль, паспорт и разрешение вступать в купеческое сословие и открывать собственные предприятия. В 1807 г. в Воспитательном доме были открыты Латинские классы, готовившие воспитанников к поступлению в Медико-хирургическую академию. Эти классы впоследствии были преобразованы в две параллельные десятилетние гимназии. Воспитанники, не имевшие способности к медицине, поступали в университет. Были открыты Повивальный институт (1800) и курсы для подготовки к поступлению на медицинский факультет Московского университета, а также Французские классы для будущих гувернанток. Те, кто не оканчивал курса в классических классах, поступали в фельдшера при Военном госпитале, в садовники — в Никитский сад, в земледельческую школу и в ремесленное учёбное заведение (ныне — МГТУ им. Н. Э. Баумана).